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Unser Profil
- Grundschule als Lern- und Lebensstätte mit einer familiennahen Geborgenheit
- Umsetzung neuer Unterrichtsformen mit einem sinnvollen Wechsel von Frontalunterricht, Freiarbeit (Lerntheken und Lernstraßen), Partner- und Gruppenlernen sowie Projektarbeit
- Schuleingangsphase mit integrativer Differenzierung, die sich am Wissensstand des Kindes orientiert
- in Klasse 3 und 4 individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten sowie mit besonderer Begabung
- Lernangebote außerhalb des Unterrichts auf musischem, künstlerischem und sportlichem Gebiet
- Englischunterricht (fakultativ) ab Klasse 1
- enge Kooperation mit den Eltern sowie den Gewerbetreibenden und Vereinen Zwötzens